Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu/szkole/placówce.
| Lp. | Nazwisko i imię | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Czernecka Agnieszka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Dudek Anna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Duraj Monika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Januszewska Anna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Jarczyk Elżbieta | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Jędrzejko Agnieszka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Knapek Ewa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Kopijasz Mirosława | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Kudła Monika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Miga Wioleta | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | Migdał-Baran Teresa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. | Mrowiec Ewa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. | Nowacka Agnieszka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. | Nycz Dorota | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. | Ostrowska Marzena | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16. | Śleziak Beata | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. | Spiączka Aleksandra | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. | Spiączka Ewelina | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19. | Spyra Krzysztof | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dział: Granty 2018
Tematyka: Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole, placówce. Kategorie uczniów wymagających pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz odpowiednie modele pracy. Metoda obserwacji pedagogicznej, diagnozy pedagogiczno-psychologicznej oraz zadania i metody realizacji doradztwa zawodowego w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. Sposoby indywidualizacji pracy z uczniem, zasady dostosowania wymagań edukacyjnych oraz sposoby dokumentowania (IPE-T, WSO, WOPFU). Sposoby realizacji założeń edukacji włączającej na przykładzie uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera- indywidualizacja, integracja. Programy własne, modyfikacje programów, przeprowadzanie sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych.
Dla: Nauczycieli przedszkoli oraz wszystkich typów szkół i placówek.
Godzin:
15
Uczestników:
25
Koszt:
0 zł
Kierownik kursu:
Prowadzący:
Cecylia Borowska
Kod:
WG/1/18-09/b
Planowana data rozpoczęcia:
25.08.2018
Planowana data zakończenia:
01.09.2018
Status: Kurs zakończony
| Aby zapisać się na kurs, musisz być zalogowany.
